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校園文化

“節水節電節糧”活動總結

添加時間:2018-08-27 16:23:04   瀏覽次數:6741  

  涿鹿職教中心為深入貫徹中央關于厲行節約、反對鋪張浪費的精神,教育引導學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的意識,促進學生良好行為習慣的養成。學校在涿鹿縣教體局的倡導下,根據教育部有關文件和《張家口市教育局關于深入開展節糧節水節電活動的通知》要求,在全校深入開展節糧節水節電系列活動。     

   通過主題班會的開展。引導了學生從小事做起、從自己做起,逐步養成節約的行為習慣。持續開展“節糧”行動,制訂防止餐桌浪費的具體辦法,將節糧行動落到實處,最大限度減少食品浪費。 動員學生積極參與節電節水活動,促使學生養成及時關水、關燈習慣,杜絕長流水和長明燈現象。    

    通過此次節約主題教育活動,讓學生們明白了可再生資源和不可再生資源的區別,懂得珍惜節約資源的重要性,還聯系自己加勞動生活深化了節約的意識。    

   “節糧、節水、節電”征文的開展。不但鍛煉了學生的語言文字表達能力,還與本周的班會主題的內容相得益彰。使得節約不僅停留在口號,還升華了節約的概念,有利于學生節約這種良好品質的養成。 

  此外展開了“三節”黑板報評比、社會愛糧實踐活動等完善“三節”校園文化。  經過系列活動的開展,我校的“三節”校園文化更加完善,為將“三節”教育納入課堂實踐做好了準備,全員參與“三節”教育體驗,營造了“三節”教育的良好氛圍。 

  節約是美德,節約是品質,節約是智慧,節約是責任,節約更是境界,我校將繼承和發揚勤儉節約的優良傳統,珍惜每一滴水、每一度電、每一張米,充分利用各種資源,經濟生活每一天,努力建設節約型學校。

 

 

 

 

 

                                                 

 

  涿鹿職教中心為深入貫徹中央關于厲行節約、反對鋪張浪費的精神,教育引導學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的意識,促進學生良好行為習慣的養成。學校在涿鹿縣教體局的倡導下,根據教育部有關文件和《張家口市教育局關于深入開展節糧節水節電活動的通知》要求,在全校深入開展節糧節水節電系列活動。     

   通過主題班會的開展。引導了學生從小事做起、從自己做起,逐步養成節約的行為習慣。持續開展“節糧”行動,制訂防止餐桌浪費的具體辦法,將節糧行動落到實處,最大限度減少食品浪費。 動員學生積極參與節電節水活動,促使學生養成及時關水、關燈習慣,杜絕長流水和長明燈現象。    

    通過此次節約主題教育活動,讓學生們明白了可再生資源和不可再生資源的區別,懂得珍惜節約資源的重要性,還聯系自己加勞動生活深化了節約的意識。    

   “節糧、節水、節電”征文的開展。不但鍛煉了學生的語言文字表達能力,還與本周的班會主題的內容相得益彰。使得節約不僅停留在口號,還升華了節約的概念,有利于學生節約這種良好品質的養成。 

  此外展開了“三節”黑板報評比、社會愛糧實踐活動等完善“三節”校園文化。  經過系列活動的開展,我校的“三節”校園文化更加完善,為將“三節”教育納入課堂實踐做好了準備,全員參與“三節”教育體驗,營造了“三節”教育的良好氛圍。 

  節約是美德,節約是品質,節約是智慧,節約是責任,節約更是境界,我校將繼承和發揚勤儉節約的優良傳統,珍惜每一滴水、每一度電、每一張米,充分利用各種資源,經濟生活每一天,努力建設節約型學校。

 

 

 

 

 

                                                 

 

 

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